: تحقيق الامتحانات التجريبية للثانوية العامة الفائز بالمركز الاول للثانوي العام

البرلمان الذي حاذ علي المركز الاول بالقطاع الاول بحسب رؤية لجنة التحكيم عام 2011/2012

البرلمان المدرسى بنجع حمادى الفائز بالمركز الاول للقطاع الاول

مذيعة العكش تعلق على الفيديو الفضيحة

فضيحة ما يحدث في كنترول قناة المواعين شاهد قبل الحذف

عاجل وخطير اعتراف .اهداء الى انصار شفيق

رد الشيخ وجدي غنيم على المستشار الزند

فضائح أحمد شفيق وتوفيق عكاشه

د.مرسي مع عماد أديب: لن اخونكم أبدا، ولن اخون الله فيكم

عاجل شفيق يعترف بدفع 4 مليون جنية لشراء الاصوات

اللائحـة التنفيـذيـة لمشـروع النشاط الصيفى بالمدارس ومراكز تنمية القدرات فى مجال الصحافة المدرسية لصيف عام 2012

       وزارة التربية والتعليم

الادارة العامة للأنشطة الثقافية والفنية

       ادارة الصحافة المدرسية

       ============          اللائحـة التنفيـذيـة

                     لمشـروع النشاط الصيفى بالمدارس ومراكز تنمية القدرات

                         فى مجال الصحافة المدرسية لصيف عام 2012

                                                                         =============

 فى اطار اهتمام الدولة والوزارة بالانشطة بصفة عامة والصحافة بصفة خاصة تعد الادارة العامة للانشطة الثقافية والفنية – ادارة الصحافة مشروع مراكز تنمية القدرات الصحفية والنشاط الصيفى طيلة العطلة الصيفية لهذا العام بداية من منتصف يونيو2012 حتى بداية العام الدراسى .

أولاً : أهـداف المـركـز :

1 – استيعاب طاقات الطلاب فترة الاجـازة الصيفية و تنمية الجوانب الثقافية من شخصية الطلاب .

2 – اكتشاف المواهب والمهارات والقدرات العلمية والآدبية والفنية والعمل على تنميتها .

3 – تنـميـة الجوانب الابتكارية لدى الطلاب وتوجيههم الى كيفية البحث والاطلاع وحب القراءة .

4 – خلق روح العمل الجماعى والقيادى لدى الطلاب وتدريبهم على حرية ابداء الرأى واحترام الرأى الآخر .

5 – تبصير الطلاب بقضايا الوطن وتكوين قادة الرأى لديهم.

6 – غرس المبادئ الديقراطية لدى الطلاب من خلال ابداء الرأى واحترام الرأى الآخر .

7 – التدريب على تنفيذ وصياغة الفنون الصحفية المختلفة .

ثانياً : المـوقـع وفتـرة العـمل :

ان يكون المركز فى موقع متوسط بإحدى المدارس التى يمكن أن يصل إليها أكبر عدد ممكن من الطلاب .

ويبدأ العمل بالمركزمنتصف يونيو 2012 وحتى بداية العام الدراسي 2012/1013.

ثالثاً : هيئة الإشراف على المركز لجميع المديريات والإدارات التعليمية ذات المستوى الأول : ـ

    أ ـ وكيل أول وزارة التربية والتعليم / وكيل وزارة /المدير العام .  ب ـ مدير عام الخدمات /مدير ادارة الخدمات .

    ج ـ المدير العام  للشئون المالية والإدارية / مدير الشئون المالية والإدارية .

    د ـ الموجه العام للصحافة المدرسية أو من يقوم بعمله / الموجه الأول .

رابعاً : لجنة الإشراف الفني والإداري والمالي بكل مركز : -

    أ – مشرف فني متخصص ( الموجه العام / الأول للصحافة ) أو من يقوم بعمله .

     ب - مشرف إدارى ( مدير المدرسة المقام بها المركز أو من يختاره موجه عام / موجه أول الصحافة .

     جـ – أخصائيون ومشرفون للصحافة المدرسية وفقاً لأعداد الطلاب بالمركز( بواقع اخصائى / مشرف لكل 20طالب.

       د ـ مندوب مالى .   و ـ عمـــال .

وتصرف هيئات التخطيط والمتابعة والإشراف الفنى والإدارى والمالى والعمال مكافآتها طبقاً للمادة20 من قرار المجلس الأعلى  للشباب والرياضة 567 لسنة 1992 .

خامساً : مصادر التمـويـل : -

           يتم الصرف على التجهيزات ولجان العمل ومسابقات مراكز تنمية القدرات من المصادر الآتية :       

1 – نسبة ال [ 25% من حصيلة الصحافة المدرسية ] بالمدارس والادارات التعليمية  .

2- دعم المديريات .        3 – دعم الادارة التعليمية .    4 – مصادر أخرى ( مثل الاشتراكات الرمزية للطلاب.

سادسـاً : خــطــة العـمـل بالمــركـز : ـ

         الجـانب النظـرى : -

أ – تدريب الطلاب على الفنون الصحفية : - ( حديث صحفي واذاعى وتليفزيونى – تحقيق صحفي واذاعى وتليفزيونى  –

    مقال صحفي –  تصوير صحفى – كاريكاتير – مجلة اليكترونية شاملة CD ....إلخ ) .

ب – تشجيـع الطـلاب عـلى القـراءة والبحث والتفاعـل مـع القضايا البيئية والأنشطة المدرسية والاحداث المعاصرة  مثل ثورة 25 يناير  .

جـ- ترسيخ مبادئ الديمقراطية من خلال تدريب الطلاب على إبداء الرأى واحترام الرأى الآخر والنطق السليم من خلال المناظرات والبرلمان المدرسى.

الجــانب العمــلى : - تنفيذ كافة فنون الصحافة ( مقال – حديث – تحقيق – كاريكاتير ... الخ )

  سابعاً : المسابقات التى يتم تحكيمها ميدانياً : -

1- مسابقة المعارض الصحفية             2 – مسابقة التحقيق التليفزيونى CD

ثامناً : - شروط عـامة :

1 - لكل مديرية مركز قدرات واحد عدا ( القاهرة – الدقهلية – الغربية – كفر الشيخ – الشرقية – المنيا – سوهاج –

  اسيوط – الاسكندرية ) فلكل منهما مركزان .

2 - يتكون فريق التحقيق من أربعة طلاب على الأقل .

3 – يصـور التحقيق التليفزيونى علىCD يعرض امام لجنة التحكيم على شاشة عرض على ألا تزيد مدة التحقيق

     عن ( 20 ق ) عشرين دقيقة ولايقل عن ( 15 ق ) خمسة عشر دقيقة ولايزيد عدد الطلاب عن أربع طلاب .

 4- يعد كل مركز معرضاً واحداً للصحافة يشتمل على كافة الفنون الصحفية(خبر، حديث ، مقال ، تحقيق ، قصة ، كاريكاتير تصوير .. الخ ) وذلك وفق جدول تحكيم نوافيكم به فى وقت لاحق .

5 – يصور التحقيق فيديو ويجرى مع شخصين على الاقل .

6 – على جميع المديريات الاسراع باخطار ادارة الصحافة بعنوان مقر المركز ومواعيد العمل به .

7 – على انه ستكون هنـاك متابعـة لمراكز تنميـة القدرات من قبل لجان من الوزارة للوقوف على مدى جدية العمل 

                                      والله ولى التــوفـيق ،،،

       مدير ادارة الصحافة                                      مديرعام الأنشطة

      ( على عبدالله مرسى )                                  ( أحمد طلبه عاشور)

الأنبا بسنتي يفضح جهل أحمد شفيق بالإسلام

لقاء الفريق أحمد شفيق مع معتز الدمرداش 4/4

لقاء الفريق أحمد شفيق مع معتز الدمرداش 2/4

لقاء الفريق أحمد شفيق مع معتز الدمرداش 2/4

لقاء الفريق أحمد شفيق مع معتز الدمرداش 1/4

أسماء محفوظ للزند : انت بتلعب في الوقت الضايع

140 قتيلا بينهم 50 طفلا وامرأة في مجزرة بريف حماة

140 قتيلا بينهم 50 طفلا وامرأة في مجزرة بريف حماة
نقاط تفتيش تابعة للجيش السوري منعت المراقبين الدوليين من دخول القرية
العربية.نت
قال رئيس فريق المراقبين الدوليين بسوريا اليوم الخميس إنه تم منع فريق مراقبين من الأمم المتحدة من الوصول إلى قرية مزرعة القبير حيث ارتكب النظام أحدث المجازر. 
وأعلن الجنرال روبرت مود في بيان له أنه تم إيقافهم في نقاط تفتيش تابعة للجيش السوري، وتمت إعادتهم، كما أوقف مدنيون في المنطقة بعض الدوريات.
وأضاف أنه تلقى معلومات من سكان بالمنطقة تفيد بأن أمن المراقبين مهدد إذا دخلوا قرية مزرعة القبير، مؤكداً أنهم مازالوا يحاولون دخول القرية رغم ذلك.
وكانت هيئة الثورة السورية والجيش الحر أفادا بوقوع مجزرة جديدة في ريف حماة، بمنطقة القبير قرب معرزاف، على أيدي الجيش السوري. ووصل عدد قتلى هذه المجزرة إلى 140 شخصا منهم نحو 50 طفلاً وامرأة.
من جانبهم أوضح الناشطون أنه تم الهجوم على كافة منازل القبير وتم قتل من فيها بالسكاكين كما تم إحراق المنازل وبداخلها أطفال ونساء.
وأشار الناشطون إلى أن أربعة أشخاص فقط بقوا على قيد الحياة بعد المجزرة في القبير، مضيفاً أن جيش النظام اختطف عدداً من الشبان وجثث بعض الضحايا.
وقال المسؤول الإعلامي في المجلس الوطني السوري محمد سرميني: "هناك حوالى 100 قتيل في قريتي القبير ومعزراف بعضهم قتلوا بالسكاكين، وبينهم 20 طفلاً و20 امرأة"، متهماً قوات النظام السوري وشبيحته بارتكاب هذه المجزرة.
ومن ناحيته، وصف الجيش السوري الحر مجزرة القبير بأنها "أشد من مجزرة الحولة"، مؤكداً أنه تم نقل عدد من الجثث من القبير إلى مناطق أخرى.
ومع هذه المجزرة ارتفع عدد القتلى في حماة وحدها أمس الأربعاء إلى 86 شخصاً بحسب لجان التنسيق ونحو 130 قتيلاً في عموم سوريا.
النظام السوري ينفي المجزرة
ومن جهة أخرى، نفى مصدر رسمي سوري في محافظة حماة، فجر الخميس، الاتهامات بارتكاب وحصول مجزرة في مزرعة القبير في ريف حماة أمس الأربعاء، مؤكداً أن هذه الأنباء "عارية عن الصحة تماما".
ونقل التلفزيون السوري عن المصدر في شريطه الإخباري عن المصدر قوله "إن ما تناقلته بعض وسائل الإعلام الشريكة في سفك الدم السوري حول ما جرى في مزرعة القبير في ريف حماة عار عن الصحة تماما".
وأضاف التلفزيون أن "مجموعة إرهابية مسلحة ارتكبت جريمة مروعة في مزرعة القبير في ريف حماة ذهب ضحيتها 9 مواطنين من النساء والأطفال".
وأوضح أن "الجهات المختصة استجابت لنداءات أهالي مزرعة القبير لحمايتهم وداهمت وكر المجموعة الإرهابية واشتبكت معها وقتلت أفراد المجموعة وصادرت أسلحتها".
التصعيد الأمني
ورداً على مجزرة القبير وما سبقها من عمليات في كفرزيتا واللاذقية، أعلن المجلس الوطني السوري الحداد العام ودعا إلى التصعيد الأمني.
وطالب المجلس الجيش السوري الحرّ والكتائب الميدانية والحراك الثوري بتصعيد التحركات الجماهيرية والميدانية في أنحاء سوريا، والعمل على تخفيف معاناة المناطق التي تتعرض للحصار والقصف والاقتحام في ريف حماة واللاذقية وحمص.
وفي سياق متصل كثفت المعارضة السورية من عملياتها ضد قوات النظام السوري ضمن ما أسمته "غليان دمشق".
وقال ناشطون سوريون إن مجموعة من شباب دمشق قاموا بتنفيذ العملية بشكل متزامن عبر قطع 30 طريقاً بالإطارات والمواد المشتعلة وذلك بمشاركة تنسيقيات اتحاد شباب الثورة، كما قطع الشباب طريق دمشق بيروت المتحلق الجنوبي.

رحلة إلى حافة الكون - رحلة إلى حافة الكون

قناة العربية تكشف التزوير فى انتخابات الرئاسة المصرية

نتيجة التحكيم الميداني لمسابقة المناظرات المدرسية على مستوى الجمهورية للعام الدراسي 2011/2012

          وزارة التربية والتعليم               

    الإدارة العامة للأنشطة الثقافية والفنية

          إدارة الصحافة المدرسية

               =======            

نتيجة التحكيم الميداني لمسابقة المناظرات المدرسية

على مستوى الجمهورية للعام الدراسي 2011/2012

   القطاع  الأول  : ـ

       المناظرات الفائزة بالمراكز الأربع الأول بالمديريات والإدارات التعليمية بكل مرحلة من المراحل التعليمية(ب0ع0ث.عام 0ث.فتى) وحوافز الطلاب للمراكز الأربع الأول وحوافز العاملين للمناظرات الفائزة بالمركزين الأول والثاني على أن تصرف هذه الحوافـز في صورة شهادات استثمار.

اســــم المـــدرســــة	المديريـــة / الإدارة التعليمية	المرحلة	المركـز	الحـوافز طلاب   عاملون جـ      جـ
احمد شوقى ب السعادة للتعليم الاساسى الصف ث بنات التجارة ث بنات	السويس / شمال كفر الشيخ / مطوبس الجيزة / الصف المنوفية / منوف	ابتدائي اعدادى ث . عام ث . فني	الأول الأول الأول الأول	70 70 70 70	80 80 80 80
الشعرانى ب م جرجا ع بنات الزهور ث بنات الزراعة ث م	قنا / قوص سوهاج / جرجا جنوب سيناء / الطور كفر الشيخ / قلين	ابتدائي اعدادى ث . عام ث . فني	الثاني الثاني الثاني الثانى	70 70 70 70	60 60 60 60
الحرية ب السويس ع الحديثة بنات الشيماء ث بنات التجارة المتقدمة	القليوبية / كفر شكر السويس / جنوب القليوبية / بنها البحر الأحمر / الغردقة	ابتدائي اعدادى ث . عام ث . فني	الثالث الثالث الثالث الثالث	70 70 70 70	- - - -
العياط ب بنين الغردقة التجريبية لغات البرانية ث م الحوامدية الفنية الصناعية	الجيزة / العياط البحر الاحمر / الغردقة المنوفية / اشمون الجيزة / الحوامدية	ابتدائى اعدادى ث . عام ث . فنى	الرابع الرابع الرابع الرابع	70 70 70 70	- - - -

   القطاع  الثانى  : ـ     

اســــم المـــدرســــة	المديريـــة / الإدارة التعليمية	المرحلة	المركـز	الحـوافز طلاب   عاملون جـ      جـ
السلام ب م مغاغة الحديثة ع بنات زهراء حلوان ع ث بنات الشيخ زويد ث م الصناعية	أسيوط / ديروط المنيا / مغاغة القاهرة / المعصرة شمال سيناء / الشيخ زويد	ابتدائي اعدادى ث . عام ث . فني	الأول الأول الأول الأول	70 70 70 70	80 80 80 80
24 أكتوبر ب الطبرى ع بنين علم الدين ث بنات الصناعات الزخرفية	اسماعيلية / مديرية القاهرة / مصر الجديدة بور سعيد / شمال الاسماعيلية / الاسماعيلية	ابتدائي اعدادى ث . عام ث . فني	الثاني الثاني الثاني الثانى	70 70 70 70	60 60 60 60
احمد صفوت عبدالهادى ب نجيب محفوظ ع الخياط ث بنات سلطان العويس المتقدمة	شمال سيناء / العريش الوادي الجديد / الداخلة أسيوط / أسيوط الشرقية / العاشر	ابتدائي اعدادى ث . عام ث . فني	الثالث الثالث الثالث الثالث	70 70 70 70	- - - -
اليرموك ب طنسا الملق ع الشهيد عبدالمنعم رياض ث بنين ابوقرقاص ث الزراعية	بور سعيد / جنوب بنى سويف / ناصر بنى سويف / ببا المنيا / أبوقرقاص	ابتدائى اعدادى ث . عام ث . فنى	الرابع الرابع الرابع الرابع	70 70 70 70	- - - -

   القطاع  الثالث  : ـ  

اســــم المـــدرســــة	المديريـــة / الإدارة التعليمية	المرحلة	المركـز	الحـوافز طلاب   عاملون جـ      جـ
التحرير ب المشتركة البدراوى ع المشتركة ام المؤمنين ث بنات أويش الحجر ث الصناعية	دمياط / دمياط دمياط / كفر سعد الاقصر / الاقصر الدقهلية / غرب المنصورة	ابتدائي اعدادى ث . عام ث . فني	الأول الأول الأول الأول	70 70 70 70	80 80 80 80
وادى الملكات ب طلخا التجريبية المتميزة المتكاملة طه حسين ث ميت الخولى عبدالله التجارية	الاقصر / الاقصر الدقهلية / طلخا اسكندرية / شرق دمياط / الزرقا	ابتدائي اعدادى ث . عام ث . فني	الثاني الثاني الثاني الثانى	70 70 70 70	60 60 60 60
بدر ثروت ب السيدة عائشة ع بنات أطسا الثانوية المشتركة نصر ث الصناعية	اسكندرية / شرق مطروح / مطروح الفيوم / اطسا اسوان / نصر النوبة	ابتدائي اعدادى ث . عام ث . فني	الثالث الثالث الثالث الثالث	70 70 70 70	- - - -
طلعت حرب ب الشهيد محمود راجح ع عمر الوكيل ث بنات الثانوية الصناعية بنات	الغربية / غرب المحلة الغربية / السنطة البحيرة / بندر دمنهور البحيرة / كفر الدوار	ابتدائى اعدادى ث . عام ث . فنى	الرابع الرابع الرابع الرابع	70 70 70 70	- - - -

أجمل التهانى للمديريات والإدارات التعليمية الفائزة وأمانينا الطيبة لباقى المديريات والادارات التعليمية

     بالفوز فى المسابقات الصحفية القادمة .

مـدير الإدارة                                          مدير عام الأنشطة

        ( على عبد الله مرسى )                                    ( أحمد طلبه عاشور )